刘辉华同志在学院“两学一做”党务骨干培训班上的讲话

        湘西职院“两学一做”党务骨干培训班资料

        关于做好“两学一做”学习教育的几项工作

刘辉华

湘西职院组织人事处处长

        (2016年5月20日)

        根据上级要求、学院安排和工作需要,本人重点围绕落实省委和省委教育工委规定的8项主要措施、贯彻全省教育系统党务骨干培训会议精神,结合经常性教育这个基本定位,从组织实施的角度,特别是党支部这个层面如何抓好学习教育谈点认识和建议,供大家工作时参考。

        一、关于党支部抓“两学一做”

各支部要尽快抓好学习教育启动开局。

        5月11日学院党委召开了学习教育动员会,17日各支部学习传达了动员会议的精神。各党支部要成立相应的工作机构;及时召开动员部署会。将学习教育的任务要求传达到每名党员,将有关学习资料发放到每名党员手中。具体工作:

(一)关于开展专题学习讨论。

        一要切实抓好自学。坚持个人自学与集体学习相结合。一定要把读原著、学原文、悟原理作为基本要求和规定内容。党支部书记要带头公布自己的自学计划,审核党员的自学计划,每个月还要核实一次党员自学计划的落实情况。检查规定的学习书目读了没有、读得怎么样,是否有读书笔记、心得体会。学院将采取知识竞赛、展示学习心得、评选优秀学习心得等方式督促学习。二要创新学习方式。在采用个人自学、集中学习、专家辅学、主题研讨、读书比赛等传统学习模式的同时,要注意探索利用QQ、微信等形式多样的学习载体开展学习,增强学习效果,确保学习教育全覆盖。三要落实“三会一课”。怎样把“三会一课”制度坚持好?我想关键在提高质量、解决问题。首先要高度重视、严密组织,明确主题、充分准备,力求每次会议都能够解决一两个问题;其次要发挥党员的主体作用,让每一名党员都充分发表自己的意见,使“三会一课”成为党员锻炼党性的熔炉、成为充分发挥党内民主的平台。四要注重交流互动。我认为最关键的是每一位党员都做到“三个摆进去”,一是把学习思考摆进去,谈学党章党规、学系列讲话的认识、感悟和体会,以思促学、以学促思,为集体研讨奠定基础;二是把自身问题摆进去,对照不合格党员的种种表现,对标找差,列出自身问题清单,在研讨时自我坦陈,触及思想和灵魂;三是把工作职责摆进去,有针对性地提出整改落实的措施方法,使学习研讨的过程真正变成深化思想认识、着力解决问题、强化责任担当的过程。五要安排好学习时间。不能因假期影响或耽误学习。暑假期间,可以采取集中学习与自学相结合的方式组织开展学习教育。教育工委要求,暑假期间,要以党支部为单位集中3天时间开展学习讨论。

(二)关于创新方式讲党课。

        这次学习教育要求党员领导干部、专家学者送党课下基层,学院还将组织先进模范讲党课。关于党支部书记讲党课。一要自己动手准备。二要坚持对症下药。讲党课是一种党性教育,是奔着思想问题去的。要选好主题,要根据需要解决问题,选取对应的党课内容。比如可以针对当前从严治党、改进作风新常态下,部分党员师生状态不佳、精神不振等现象讲授主题党课。三要紧密联系实际。讲好党课必须从工作、学习、生活实践中挖掘鲜活素材,坚持问题导向,回应党员的思想困惑和亟需解答的社会问题,切实接好地气。要把自己摆进去,把身边人身边事摆进去;把上级精神与本校本单位实际相结合,在贴近实际上下功夫。四可聘请思想政治理论课教师讲党课。

(三)关于召开党支部专题组织生活会

        组织生活会是以党支部或党小组为单位,以交流思想、总结经验教训,开展批评和自我批评为中心内容的组织生活制度。一是征求意见要“广”。二是对照检查要“实”。三是开展批评要“真”。每一个支部的组织生活会,上级党组织都要派人指导。在会上,还要组织全体党员对党支部班子的工作作风等情况进行评议。

(四)关于开展民主评议党员。

        将民主评议结果作为对党员奖惩的重要依据。严格按照要求开展个人自评、党员互评、民主测评和组织评定,确定优秀、合格、基本合格、不合格的等次。一是评议对象没有例外。二是评议标准要切实可行。要按照中央明确提出的“四讲四有”合格党员标准,把思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等作为民主评议的主要内容。三是组织处置要稳妥慎重。

(五)关于立足岗位作贡献。

        这次学习教育,中央和省委都把立足岗位作贡献作为重要内容。省里提出开展“岗位做贡献、合格见行动、共建新湖南”主题实践活动。一要紧扣岗位职责。做合格党员,首要的评价标准就是看立足本职岗位做得怎么样。是否时时牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,是否顾全大局、服务中心,是否爱岗敬业、履职尽责,是否敢于担当、善于落实,是否平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。二要提出具体要求。三要乐于为民奉献。

(六)关于领导干部作表率。

        一要深学一层。二要作出示范。三要摆正位置。班子成员联系1个基层党支部进行具体指导。同时,要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,与其他党员做到四个“一起”,即一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议,不能搞特殊。各支部要及时主动与相关领导联系。

(七)关于整顿软弱涣散基层党组织。

        一要开展“回头看”。二要配齐配强班子。三要制定整顿措施。

(八)关于严格党员日常管理。

        一要扎实开展党员组织关系集中排查。二要创新管理方式。三要加强党内激励关怀帮扶。

        二、关于5月、6月份“两学一做”重点工作

        1.进行全员动员部署,成立工作机构,落实相关职责。

        2.各党支部制定学习教育实施计划。各级党组织领导班子成员建立基层联系点。

        3.对党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

        4.根据上级部署和方案要求,购买、编印、发放有关学习资料。每名党员的学习资料包括《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,校级领导干部增加《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》;副处以上干部增加《习近平总书记重要讲话文章选编》;普通学生、教师党员增加《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。

        5.党委中心组开展专题集中研讨学习。

        6.开展个人自学,各党支部或党小组组织第一次集中学习,开展第一专题学习讨论。

        7.各党支部启动第一次党课。院党委领导班子成员、副处级以上领导干部带头要到分管工作领域或联系的所在党支部至少讲1 次党课。继续做好党员组织关系集中排查。

        8.引导党员立足岗位作贡献,明确各级各类岗位合格党员的具体标准(联系学校实际,将“四讲四有”标准具体化)。

        9.按文件要求开展优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选工作。

        1.在对2015年整顿情况进行“回头看”的基础上,开展新一轮软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作。

        2.各党支部或党小组组织第二次集中学习,开展或准备第二专题学习讨论。

        3.党委中心组开展专题集中研讨学习。

        4.加强党内激励关怀帮扶,在“七一”前通过走访慰问、谈心谈话、结对帮扶、设立党内帮扶基金等措施,从思想、工作、生活上关心和爱护党员。

        5.党支部书记结合开展纪念建党95周年活动,于“七一”前后在所在党支部讲党课。

        6.在“七一”前开展优秀党员先进事迹报告会、开展党章党规知识竞赛或测试等活动。

        7.持续引导党员立足岗位作贡献,明确各级各类岗位合格党员的具体标准(联系学校实际,将“四讲四有”标准具体化)。

        8.继续做好党员组织关系集中排查工作。

        9.做好暑期个人自学和集中学习安排。

        三、关于省教育工委“两学一做”督查内容

学院主要接受州直工委“两学一做”督查,

        因州直工委的督查内容和要求还未下来,下面将说明如下,供各支部开展“两学一做”学习教育时。

        省委教育工委“两学一做”学习教育督导工作任务清单

督导项目

督导内容

时限

督导方案

抓好开局

工 作

①了解督促制定实施方案、成立工作机构等。

4-5

收集实施方案和工作机构联系方式;调阅工作台账;随机抽查工作落实情况。

②了解督促工作动员部署情况。

③了解督促抓好党务骨干培训。

④了解督促做好党员组织关系集中排查。

抓好专题

学习讨论

①了解督促学校党委组织各党支部制定学习计划。

每两个月1次

随机抽查学习计划、记录;参加学习讨论活动。

②了解督促普通党员和党员领导干部开展个人自学、参加集中学习讨论。

③了解督促党支部、党小组定期组织集中学习,围绕专题开展讨论。

创新方式

讲 党 课

①了解督促党支部对讲党课作出安排。

5-7

随机抽查讲党课计划、记录;参加讲党课活动。

②了解督促党员领导干部到所在党支部和对口联系单位讲党课。

③了解督促支部书记在所在党支部讲党课。

④了解学校邀请专家学者到基层党支部讲党课。

开好党支部

专题组织

生 活 会

①了解督促学校党委对基层党支部召开专题组织生活会做出安排。

年底前

随机抽查工作方案、征求意见汇总材料、党性分析材料、组织生活会记录;列席组织生活会。

②了解督促党支部班子及其成员广泛征求意见、进行党性分析、深入查摆问题、开展批评和自我批评、制定整改措施,组织党员对支部班子进行评议。

③了解党小组召开专题组织生活会情况。

抓好民主

评议党员

①了解督促党支部组织党员开展民主评议。

年底前

随机抽查会议记录、民主评议结果,了解评议结果运用情况。

②了解督促党支部班子成员与党员谈心谈话。

③了解督促党支部确定党员评议等次,给予表扬或组织处理。

引导党员

立足岗位

作 贡 献

①了解督促针对不同群体党员实际,提出党员发挥作用的具体要求。

全年

随机抽查相关文件、记录、制度、标识、承诺书等;座谈访谈部分党员干部群众。

②了解督促树先进典型,发挥示范引领作用。

领导机关

领导干部

作 表 率

①了解督促党员领导干部严格执行双重组织生活等制度,发挥带学促学作用。

全年

随机抽查会议记录;列席相关会议。

②了解督促党委专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,并把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

③了解督促党委中心组集中研讨。

④了解督促党委领导班子以“两学一做”为主题召开年度民主生活会。

分层次

分领域

开展学习

教育

①了解督促区分党员和党员领导干部,分别明确学习内容、学习方式和实践要求。

全年

随机抽查学习方案、计划、记录等材料;座谈访谈部分党员干部群众。

②了解督促加强对学生党员、在职教职工党员、离退休干部职工党员学习教育的指导。

解决突出

问 题

①了解督促全体党员解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。

全年

随机抽查整改措施、整改落实情况;座谈访谈部分党员干部群众。

②了解督促学校党员领导干部解决带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方式问题。

③了解督促深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育整改落实等。

抓好责任

落 实

①了解督促学校各级党委加强组织领导,各级党组织书记落实主体责任,以求真务实作风开展学习教育。

全年

随机抽查实施方案和机构名册、干部教育培训计划、党支部活动记录;座谈访谈部分党员干部群众。

②了解督促学校各级党委真正沉下去加强督促指导,对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导。

③了解督促针对不同类型党员实际情况和学习需要,提供适合的学习材料,提供时间、场地、经费等必要保障。

④了解督促各地把学习教育与学校发展紧密结合起来,做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。

同志们,组织开展好这次学习教育是学院党委和上级组织交给我们的一项光荣的政治任务,也是我们的工作职责所在。大家是开展学习教育的直接组织者、操盘手,要切实增加责任感、使命感,振奋精神,克服困难,精心组织,切实把各项规定动作抓实抓细抓好抓出成效,为办人民满意教育,实现学院特色发展、内涵发展、加快发展提供有力支撑和强大保障。